2020 年广西中小学教师信息技术应用能力提升工程试点校整校推进项目 2020 年广西中小学教师信息技术应用能力提升工程 试点校整校推进项目 工 作 汇 报 （2020 年第 9 期） 北海市银海区福成镇中心小学五六年级数学教研组 编制 2020 年 11 月 2 日 ★ 培训动态 2020 年我校开展了中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的培训活动，并于今年 的 10 月 27 日组织了我校的部分骨干教师前往南宁市参加 2020 “ 年广西 ” 国培计划 中西部项 “ 目 ” 基于学校信息化发展规划的信息化教学 骨干教师培训。回来后我积极结合五六年级数学 组全体教师的情况，开展了科组内的信息技术应用能力提升工程 2.0 的培训，主要针对教研 组的微能力点来进行学习与培训。根据教研组研修计划指导教师制定好个人研修计划。接下 来指导教师把信息技术和教学设计有机融合，并实施于课堂教学中，并组织本科组教师听课、 评课等研讨活动，积极评出课中所应用到的能力点以及在课堂教学中所起的作用。 ★ 精彩回顾 教师们在积极地进行微能力点的培训学习。 1 2020 年广西中小学教师信息技术应用能力提升工程试点校整校推进项目 庞小英老师把信息技术融合于课堂教学实践中，科组教师进行听课、录课并做好记录。 科组教师热情高涨，积极进行集体备课，搜集各种上课材料和资源，研讨利用信息技术制作微课。 ★ 感悟反思 本科组教师在信息技术应用能力提升工程 2.0 的培训中，始终保持认真热情的态度，积 极地参加科组内开展的各种培训、备课、磨课、上课、评课等一系列的活动，教师们可以自 由地发表自己的看法和意见，积极研讨和搜索教学中所用到的教学资源和技术，使得信息技 术更好地为教学服务，提高课堂教学效率。教师增长了知识，开阔了视野，对信息技术应用 能力提升工程有了更进一步的认识，但是在此过程中，也出现了不少的问题有待解决，比如 大部分教师还不会制作微课，或者一知半解、把信息技术深入融合到教学中提高教学效率还 有一定的难度等等。这些问题还有待进一步的解决。 报送：广西壮族自治区教师信息技术应用能力提升工程办公室 指导：罗芳烈 朱海峰 策划：陈汝燕 黄宝燕 编辑：五六年级数学教研组 2