信息技术 2.0 研修总结 福成镇中心小学卢烈燕 科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技 术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获 取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质 的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高 素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教 师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从 小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要 求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言， 运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。学校组 织的信息技术 2.0 工程的学习给我又一次带来了与现代信息技术接触 的机会。通过这几年的学习我受益匪浅，下面是我对信息技术 2.0 研 修的总结如下： 在培训中，我明白了信息技术 2.0 在教育教学中的应用更广泛， 更省时高效。信息技术与跨学科教学的融合，更要求教师必须提高 职业的专业性,才能适应现代化的教学需求。信息技术今后将成为教 师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育 应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂 上的有效应用。而信息技术 2.0 的学习为我们教师提供了这样的平台。 不仅教师要掌握这[门技术，学生也要通过掌握计算机的基本操作， 让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。 充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加 以综合分析达到学习的目的。使学生可以更好地利用信息技术提高 学习水平。此外，本次学习的内容和我们平时的教学工作紧密联系， 实用性很强。比如 ppt 的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导 图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息 技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体 的教学工作中打下了扎实的理论基础。 在学习内容方面，我不仅理解了教育技术的基本内涵，更深入理 解了项目学习的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法， 还通过案例的学习，掌握了画思维导图的设计方法及评价方法，对 信息技术与课程整合的内涵也有了进一步的认识，提升了信息技术 2.0 的应用水平等等，课堂开放式互动，气氛活跃轻松。各学员可以 自由的发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。 此次学习使我受益匪浅浅，真正领会到了新的教育技术理念，也 发现了自己身上许多欠缺的地方。今后，我一定要借此次学习的契 机，将本次所学到的知识运用于日常教育教学工作，扎实工作，努 力学习，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的教师。积 极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形 成自己独特的教学风格。虽然我是一名准备退休的老教师，但我仍 会继续学习各种关于信息技术的知识，努力优化课堂教学，培养新 时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。