马承凤 2.0 研修总结 通过参加本次教师个人信息技术应用能力提升工程 2.0 培训，我 感到既有辛苦，又有收获，这次的 2.0 研修，不仅全面提升了自己的 基本素质和教育教学能力，而且对于今后的教学起到了积极的促进 作用。下面，我将从以下两个方面对本次的研修作简要总结： 一、树立了新的理念 随着信息化的快速发展，作为一名新时代的教师，良好的信息 素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息化素养不仅要求教师 具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学 手段，而且还要熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、加 工、组织、运用。 通过此次信息技术应用能力提升工程 2.0 培训，我在观念上有一个 更新。在平时的工作中，我对信息技术基本都只停留在基本应用上， 然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足， 也使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的 素质要求。 二、提升了信息技术应用能力 经过一段时间的培训，现在已基本进入到研修总结阶段。在本 次的 2.0 培训中，我选择了 A1 技术支持的学情分析、A2 数字资源的 获取以及 A6 技术支持的课堂讲授作为个人研修的三个微能力点，我 针对这三个微能力点谈谈自己的收获。 1. A1 技术支持的学情分析 在参加本次培训之前，我通常所用的了解学生学情的方式基本 都是采用口头提问，这样的方式往往只关注到了一小部分学生，而 对大部分学生的学情都没有很好的掌握。在本次培训中，我学会了 采用问卷星作为学情分析的主要工具，与传统的学习方式相比较， 问卷星能更好地确保每一位学生都参与进来，同时分析的结果也更 加一目了然，以便教师更好地针对学生的学情展开教学。 2. A2 数字资源的获取 在本次的研修活动中，我觉得这一内容是最使我受益的。在日 常的备课过程中，许多老师都曾反映过不知道从哪里获取适合的课 件、或是从网站上无法下载视频等问题。而针对这些问题，A2 这一 能力点统统给出了解决的方法。比如，我们可以通过希沃白板 5 的 课件库、101PPT 等途径获取相应的课件。而在下载视频方面，QQ 的录屏功能以及硕鼠软件也是非常好用的工具。 3. A6 数字支持的课堂教学 课堂教学是整个教学环节的重中之重，如何把知识更加直观地展 现在学生面前，如何使课堂教学更有效率，如何能够最大化地吸引 学生的注意力，都是教师在教学中亟需解决的问题。而信息技术的 加入， 则能使这些问题都能迎刃而解。比如，在课件中插入思维导图则能 将知识点清晰地罗列出来；希沃白板 5 中的游戏设置则能极大地提 高学生学习的注意力和参与度，真正做到寓教于乐。 我通过深入学习，明确了作为一名教师必须不断的提高自己， 充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被 时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了 “ ” 以学生发展为本 的教育思想，不断进行教学观念的更新，从而使 教学行为和学生的学习方式有根本性的改变。