王家业 2.0 研修总结 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 信 息技术能力提升工程 2.0 校本研修，作为有责任感的教育工作者，必须以高度 的敏感性和自觉性学习，利用研修，及时发现、研究和解决学生教育和管理工 作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以 完成我们肩负的神圣历史使命。 通过这次信息技术能力提升工程 2.0 的学习，我深深地体会到了研修的重要性。 随着信息技术的推广和应用以及新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续 发展的有效平台。我们需要不断地学习，以适应社会的需求。 科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来 越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应 用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化， 对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为 了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展 的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要 求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教 学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。学校组织的信息技术 2.0 工程 的学习给我又一次带来了与现代信息技术接触的机会。通过这一年的学习我受 益匪浅： 1、树立终身学习的思想，勤于学习思考，刻苦钻研业务，不断学习新知识， 新技能。从而不断探索教育教学新规律。工作生活中积极参与线上培训学习， 开拓自己的视野，对于课堂教学进行积极的思考，多学习信息技术，适应现代 教学的要求。 2、学以致用，学用结合，积极开展课堂教学研究，不断探索适合学生的教 学模式和方法。在平常教学中严格要求自己。认真做好教学常规，并进行有效 性的探索好研究。将在培训中学到的好的思路好的方法，以及应用信息技术中 搜集、制作的好的素材，都运用于日常教学中，以进一步提高教育教学能力和 效果。 3、形成学习与反思的习惯。在日常教学中充分应用信息技术，采用灵活运 用多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，边学习边实 践。遇到解决不了的困难，和同事共同探究，经常反思自己在备课时、上课时 有哪些不足，总结自己在教育教学中的点点滴滴。在不断的探索、创新、总结 中，丰富和完善了课堂教学，自己的专业水平得到了进一步提高，课堂效果得 到了进一步加强。