附件 3 北海市银海区福成镇中心小学学校教师个人研修计划 （2020 年～2022 年） 任教 所属 姓名 王昌盛 数学 五六年级数学组 学科 教研组 学校信息 √ √ √ 化环境 £ 多媒体环境 £ 混合学习环境 £智慧学习环境 教研组 能力点 1 能力点 2 能力点 3 能力点 4 能力点 5 能力选点 （A1） （A2） （A6） （A12） （B2） 个人关注 A2 ② A6 ③ B2 （从本教研组能力选点 （B2） 个人能力选点 的能力点 及个人关注能力点中，选定 3 项） 个人研修专题：教师能合理利用信息技术手段辅助分析学情，并利用信息技术工具设计制 作微课，丰富教学设计，搭建资源库。（A1、B2） 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 1. 分析软件操作过1. 教案 1. 信息技术应用课1. 评价量规设计及 程与结果的视频2. 教学设计片断 例视频 工具说明 记录及说明 3. 教学设计反思 2. 信息技术应用教2. 评价数据采集工 2. 分析结果应用于4. 教案修改与优化 学片断视频 具与采集方法说 教学设计的说明 结果 3. 教学反思 明 3. 数据可视化呈现 方式与结果 预期 4. 档案袋评价的工 研修 具、方法与评价 成果 结果 学习共同体（结构和人员） 教研组同伴 郭烘彩，周济禄，王昌盛，陈晓光，陈道忠，李彩艳，陈功叶，池庆 毅，黄道辉，庞小英，何芝龙 校 内 相 同 能 力 点郭烘彩，周济禄，李彩艳 研修同伴 区域教研同伴 郭烘彩，周济禄，李彩艳 上级指导专家 朱海峰 其它同伴 学习与研修设计进度（可加页） 活动方式 周 研修 同伴互助（听评课、教 技术/资源 自主选学 个人实践 （网络、现 次 能力点 法研讨、展示交流等） 支持 场） 观看课堂实录：著名特 1.学校信息化 A1 技术支 级教师黄爱华《万以内 发展规划。 1 持的学情 网络+现场 数的大小比较》，同伴 2.在线视频。 分析 交流研讨。 3.腾讯会议。 1.发展测评指 A1 技术支 “ 交流研讨 为理解而教公 南附录。 2 持的学情 ” 益课 讲座，针对本校学 网络+现场 2.课例资源。 分析 情提升教育素养。 3.腾讯会议。 与同伴交流互助，依据 1.课例资源。 A1 技术支 学校信息化发展规划制 2.腾讯会议。 3 持的学情 网络+现场 定个人三年发展规划 3.发展测评指 分析 表。 南附录。 1.英特网资 A2 数字教 “ 观看 国家教育资源网” 源。 4 育资源获 优秀课例，交流优化教 网络+现场 2.腾讯会议。 取与评价 法。 利用百度、谷歌等搜索 1.英特网资 A2 数字教 引擎获得多媒体材料， 源。 5 育资源获 网络+现场 合作筛选最适宜的教育 2.腾讯会议。 取与评价 资源。 1.英特网资 线上学习希沃学院，习 A2 数字教 源。 得希沃资源辅助教学能 6 育资源获 网络+现场 2.腾讯会议。 力，并运用于实际教学 取与评价 3. 希 沃 中。 学院 1. 课例资 A6 技术支 优秀信息技术融合教学 源。 7 持的课堂 课堂实录，并进行线上 网络 2. 腾讯会 讲授 学习研讨。 议。 A6 技术支 线上学习+实操希沃白 1.腾讯会议。 8 持的课堂 板 5 备课功能、教学功 网络+现场 2.希沃学院 讲授 能。 3.希沃白板 5 9 A6 技术支 交流信息技术工具对课 网络+现场 1.腾讯会议。 持的课堂 堂讲授的借鉴学习价 2.希沃学院 讲授 值，组内成员进行课堂 3.希沃白板 5 讲授教学设计环节研 讨。 1. 班级优化 大师。 2. 希 沃 学 A12 评价 “ 交流 班级优化大师”评 1 院。 数据的伴 价数据使用方式。 网络+现场 0 3. 腾讯会 随性采集 议。 4. 课例资 源。 1.班级优化大 A12 评价 .全体成员实操后交流研 1 师。 数据的伴 讨，收集评价方式，筛 网络+现场 1 2.课例资源。 随性采集 选最优方式。 3.腾讯会议。 1.腾讯会议。 A12 评价 交流信息技术+多元化 1 2.班级优化大 数据的伴 评价手段在教育教学中 网络+现场 2 师。 随性采集 的合理性和可行性。 3.WPS 1. 腾讯会 B2 微课程 与组内成员学习交流微 1 议。 设计与制 课程制作方法和技术工 网络 3 2. WPS 作 具。 3. 希沃白板 5 B2 微课程 交流研讨学习信息技术 1.腾讯会议。 1 设计与制 与学科深度融合课，进 网络 2.WPS 4 作 行微课程教学设计。 3.希沃白板 5 1. 腾讯会 B2 微课程 1 录制微课程视频，与同 议。 设计与制 网络+现场 5 伴展示交流。 2. WPS 作 3.希沃白板 5 £ 教师培训 记录表（ 15 ） 份 £ 教学设计（ 2 ）份 终期成果 £ 课堂实录视频（ 30 ）分 钟 £学生学习体验 视频（ 10 ）分钟 £ 教学反思（ 2 ） 份 £ 课件（ 2 ） 份 £ 其它（ 3 ）份 £同 意 £不同意 修改意见： 学校审核 审核人签名： 审核 时间：