附件 3 北海市银海区福成镇中心小学学校教师个人研修计划 （2020 年～2022 年） 任教 所属 姓名 王晓燕 语文 五六年级语文组 学科 教研组 学校信息 √ √ √ 化环境 £ 多媒体环境 £ 混合学习环境 £智慧学习环境 教研组 能力点 1 能力点 2 能力点 3 能力点 4 能力点 5 能力选点 （A1） （A2） （A6） （A12） （B2） 个人关注 A1 ② A6 ③ B2 （从本教研组能力选点 （B2） 个人能力选点 的能力点 及个人关注能力点中，选定 3 项） 个人研修专题：合理利用信息技术手段辅助分析学情，并利用信息技术工具设计制作微 课，丰富教学设计，搭建资源库。 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 1. 能根据教学需要1. 教案 1. 信息技术应用课1. 评价量规设计及 选用成熟的微课2. 教学设计片断 例视频 工具说明 程 ， 也 可 以 设3. 教学设计反思 2. 信息技术应用教2. 评价数据采集工 计、制作和修改4. 教案修改与优化 学片断视频 具与采集方法说 微课程。 结果 3. 教学反思 明 2. 能掌握拍摄、录 3. 数据可视化呈现 屏、PPT 合成的 方式与结果 预期 微课制作方法和 4. 档案袋评价的工 研修 技术工具。 具、方法与评价 成果 结果 学习共同体（结构和人员） 教研组同伴 王晓燕，唐燕范，张顺川，陈化琨，唐承玲，廖元美，陈瑞燕 蔡昭智 马承凤，杨艳梅 校 内 相 同 能 力 点 研修同伴 区域教研同伴 上级指导专家 朱海峰 其它同伴 学习与研修设计进度（可加页） 活动方式 周 研修 同伴互助（听评课、教 技术/资源 自主选学 个人实践 （网络、现 次 能力点 法研讨、展示交流等） 支持 场） 1.学校信息化 A1 技术支 发展规划。 观看课堂实录《秋天的 1 持的学情 网络+现场 2.在线视频。 雨》，同伴交流研讨。 分析 3.腾讯会议。 1.发展测评指 南附录。 A1 技术支 “ 交流研讨 为理解而教公 2.课例资源。 2 持的学情 ” 益课 讲座，针对本校学 网络+现场 3.腾讯会议。 分析 情提升教育素养。 与同伴交流互助，依据 1.课例资源。 A1 技术支 学校信息化发展规划制 2.腾讯会议。 3 持的学情 定个人三年发展规划 网络+现场 3.发展测评指 分析 表。 南附录。 1.英特网资 A2 数字教 “ 观看 国家教育资源网” 源。 4 育资源获 优秀课例，交流优化教 网络+现场 2.腾讯会议。 取与评价 法。 利用百度、谷歌等搜索 1.英特网资 A2 数字教 引擎获得多媒体材料， 源。 5 育资源获 网络+现场 合作筛选最适宜的教育 2.腾讯会议。 取与评价 资源。 1.英特网资 线上学习希沃学院，习 源。 A2 数字教 得希沃资源辅助教学能 2.腾讯会议。 6 育资源获 力，并运用于实际教学 网络+现场 3. 希 沃 取与评价 中。 学院 1. 课例资 A6 技术支 优秀信息技术融合教学 源。 7 持的课堂 课堂实录，并进行线上 网络 2. 腾讯会 讲授 学习研讨。 议。 1.腾讯会议。 A6 技术支 线上学习+实操希沃白 2. 希 沃 8 持的课堂 板 5 备课功能、教学功 网络+现场 学院 讲授 能。 3. 希 沃 白板 5 交流信息技术工具对课 1.腾讯会议。 A6 技术支 堂讲授的借鉴学习价 2.希沃学院 9 持的课堂 值，组内成员进行课堂 网络+现场 3.希沃白板5 讲授 讲授教学设计环节研 讨。 1. 班级优化 大师。 2. 希沃学 A12 评价 “ 交流 班级优化大师”评 1 院。 数据的伴 价数据使用方式。 网络+现场 0 3. 腾讯会 随性采集 议。 4. 课例资 源。 1.班级优化大 A12 评价 .全体成员实操后交流研 师。 1 数据的伴 讨，收集评价方式，筛 网络+现场 2.课例资源。 1 随性采集 选最优方式。 3.腾讯会议。 1.腾讯会议。 A12 评价 交流信息技术+多元化 1 2.班级优化大 数据的伴 评价手段在教育教学中 网络+现场 2 师。 随性采集 的合理性和可行性。 3.WPS 1. 腾讯会 B2 微课程 与组内成员学习交流微 议。 1 设计与制 课程制作方法和技术工 网络 2. WPS 3 作 具。 3. 希沃白板 5 1.腾讯会议。 B2 微课程 交流研讨学习信息技术 1 2.WPS 设计与制 与学科深度融合课，进 网络 4 3.希沃白板 5 作 行微课程教学设计。 1 B2 微课程 录制微课程视频，与同 网络+现场 1. 腾讯会 5 设计与制 伴展示交流。 议。 作 2. WPS 3.希沃白板 5 £ 教师培训记 录表（ 15 ） 份 £ 教学设计（ 2 ）份 终期成果 £ 课堂实录视频（ 30 ）分 钟 £学生学习体验 视频（ 10 ）分钟 £ 教学反思（ 2 ） 份 £ 课件（ 2 ） 份 £ 其它（ 3 ）份 £同 意 £不同意 修改意见： 学校审核 审核人签名： 审核 时间：