附件 3 北海市银海区福成镇中心小学学校教师个人研修计划 （2020 年～2022 年） 任教 所属 姓名 夏杨帆 美术 平衡科组 学科 教研组 学校信息 √ √ √ 化环境 £ 多媒体环境 £ 混合学习环境 £智慧学习环境 教研组 能力点 1 能力点 2 能力点 3 能力点 4 能力点 5 能力选点 （A1） （A2） （A6） （B2） （B6） 个人关注 1.A6 2.B2 2.B6 （从本教研组能力选点 （B6） 个人能力选点 的能力点 及个人关注能力点中，选定 3 项） 个人研修专题： 1.利用信息技术工具设计并制作微课，丰富教学设计（A1 A2） 2.教师利用信息技术手段支持课堂内外的讨论、辩论、成果展示等活动（B6） 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 1. 分析软件操作过1. 教案 1. 信息技术应用课1. 评价量规设计及 程与结果的视频2. 教学设计片断 例视频 工具说明 记录及说明 3. 教学设计反思 2. 信息技术应用教2. 评价数据采集工 2. 分析结果应用于4. 教案修改与优化 学片断视频 具与采集方法说 教学设计的说明 结果 3. 教学反思 明 3. 数据可视化呈现 方式与结果 预期 4. 档案袋评价的工 研修 具、方法与评价 成果 结果 学习共同体（结构和人员） 教研组同伴 黄成志 罗苑瑜 张冬梅 付仁清 郭烘谊 黄玉萍 苏永毅 覃妍 徐家美 王丽 校 内 相 同 能 力 点 吴悦 陈优优 研修同伴 区域教研同伴 上级指导专家 朱海峰 其它同伴 学习与研修设计进度（可加页） 活动方式 周 研修 同伴互助（听评课、教 技术/资源 自主选学 个人实践 （网络、现 次 能力点 法研讨、展示交流等） 支持 场） 1.学校信息化 A1 技术支 解读学校信息化发展规 发展规划。 1 持的学情 划，以学习共同体形式 网络+现场 2.在线视频。 分析 进行前置学习。 3.腾讯会议。 1.发展测评指 通过微信群分享信息技 A1 技术支 南附录。 术书籍读书心得。学习 2 持的学情 网络 2.课例资源。 第一年的学校测评目标 分析 3.腾讯会议。 A1 技术支持学情分析。 A1 技术支 持的学情 1.课例资源。 通过腾讯会议结合希沃 分析 2.腾讯会议。 3 白板，组织教师进行体 网络+现场 B2 微课程 3.发展测评指 育优秀课例。 设计与制 南附录。 作 1.英特网资 A2 数字教 “ 观看 国家教育资源网” 源。 4 育资源获 优秀课例，交流优化教 网络+现场 2.腾讯会议。 取与评价 法。 利用百度、谷歌等搜索 1.英特网资 A2 数字教 引擎获得多媒体材料， 源。 5 育资源获 网络 合作筛选最适宜的教育 2.腾讯会议。 取与评价 资源。 线上学习希沃学院，习 1.英特网资 A2 数字教 得希沃资源辅助教学能 源。 6 育资源获 力，并运用于实际教学 网络+现场 2.腾讯会议。 取与评价 中。 3.希沃学院 1. 课例资 A6 技术支 观看优秀信息技术融合 源。 7 持的课堂 教学课堂实录，并进行 网络+现场 2. 腾讯会 讲授 线上学习研讨。 议。 A6 技术支 线上学习+实操希沃白 1.腾讯会议。 8 持的课堂 板 5 备课功能、教学功 网络+现场 2.希沃学院 讲授 能。 3.希沃白板 5 1.腾讯会议。 B6 技术支 通过腾讯会议结合希沃 2.希沃学院 9 持的展示 白板，组织教师进行优 网络+现场 3.希沃白板5 与交流 秀课例学习。 1. 班级优化 大师。 2. 希沃学 B6 技术支 美术老师通过微信线上 1 院。 持的展示 学习，指导学生借助平 网络 0 3. 腾讯会 与交流 板电脑进行绘画。 议。 4. 课例资 源。 1.班级优化大 B6 技术支 师。 1 . 音乐老师通过微信线上 持的展示 网络 2.课例资源。 1 研讨 与交流 3.腾讯会议。 A1 技术支 持的学情 通过腾讯文档收集反馈 1.腾讯会议。 1 分析 教师制订和使用技术支 2.班级优化大 网络+现场 2 B2 微课程 持下的学情分析学习支 师。 设计与制 架、工具情况。 3.WPS 作 1. 腾讯会 B2 微课程 与组内成员学习交流微 议。 1 设计与制 课程制作方法和技术工 网络 2. WPS 3 作 具。 3. 希沃白板 5 1.腾讯会议。 B2 微课程 交流研讨学习信息技术 1 2.WPS 设计与制 与学科深度融合课，进 网络 4 3.希沃白板 5 作 行微课程教学设计。 1 B2 微课程 录制微课程视频，与同 网络+现场 1. 腾讯会 5 设计与制 伴展示交流。 议。 作 2. WPS 3.希沃白板 5 £ 教师培训记录表 （ 15 ） 份 £ 教学设计（ 2 ）份 终期成果 £ 课堂实录视频（ 30 ）分 钟 £学生学习体验 视频（ 10 ）分钟 £ 教学反思（ 2 ） 份 £ 课件（ 2 ） 份 £ 其它（ 3 ）份 £同 意 £不同意 修改意见： 学校审核 审核人签名： 审核 时间：