信息技术 2.0 培训心得体会 作为教育战线的一员，我有幸参加中小学信息技术培训。在本 次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责 的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知 识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多: 一、转变观念，提高自身素养 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学 中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳 动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电 脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑， 特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了 教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频学生不 用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有 一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动 的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没 有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。 自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以 前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要 按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我 们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。 学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题， 给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自 己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成 作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断 反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教 师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教 师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养， 更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平 此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着 老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真 是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学 生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工 具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应 用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技 术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断 和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学 科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改 进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的 新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不 断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进 行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。 三、提高课件制作水平 掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制 作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精 美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应 融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能限度地发挥 学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训 使我学会从网上等多种途径*视频、图片、flash 等资源，以及截取 网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更 加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的 学习兴趣。 四、信息技术理论掌握得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使 我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更 ” 清 的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自 己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的 发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化 建设。同时学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知 识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!